facebooktwitterpinterest

Recensies, contactgegevens voor Primary School To Croisée Des Chemins

Primary School To Croisée Des Chemins
Adres: Oorlogskruisenlaan 78, 1120 Brussel, België
Telefoonnummer: 02 210 64 40
Staat: Brussel
Stad: Brussel
Route: Oorlogskruisenlaan
Huisnummer: 78
Postcode: 1120


Openingstijden

maandag: 07:00–18:00
dinsdag: 07:00–18:00
woensdag: 07:00–18:00
donderdag: 07:00–18:00
vrijdag: 07:00–18:00
zaterdag: Gesloten
zondag: Gesloten

Nabijgelegen soortgelijke bedrijven
Lycée Maria Assumpta Lycée Maria Assumpta 2 km Het is een goede leerschool. Ik raad je aan daarheen te gaan omdat ik daar was. Enige...
Europese School Brussel IV (Laken) Europese School Brussel IV (Laken) 2 km Op deze school zijn er meer onmenselijke mensen management, chef-kok, koks...nZodra z...
Koninklijk Atheneum Koninklijk Atheneum 3 km Hoewel de leraren niet veel belangstelling hebben voor de leerlingen, denk ik dat de ...
Koninklijke Militaire School Koninklijke Militaire School 5 km Zeer Nuttig ! Actueler Maken traditioneel behouden
ESP Karreveld ESP Karreveld 6 km Voor mij een hele goede school, de lessen worden goed gegeven en we leren belangrijke...
ECOLE DU CHANT D'Oiseau - WSP 100000788 ECOLE DU CHANT D'Oiseau - WSP 100000788 7 km Mijn dochter was super blij op deze school! De kinderen floreren daar en voelen zich ...
Europese School van Brussel III - Elsene Europese School van Brussel III - Elsene 8 km Ze beloven op hun website en in hun reglementen een taalonderwijs aan je kind in hun ...
Defre Defre 9 km
Recensies
Mijn zoon die een paar jaar geleden van deze school hield, haat het vandaag!!!nIk heb niet veel te zeggen over leraren, maar wat onderwijzers betreft is er duidelijk een gebrek aan pedagogische training. Op welk punt breken we af en dwingen we een kind om hem sneller vooruitgang te laten boeken? Op welk punt stellen we dingen in vraag door tegen het kind te zeggen ‘maar dat is onzin’? Op welk punt prikken we een kind met zijn polsen tegen de muur omdat hij brutaal wordt nadat hij tot het uiterste is gedreven? En op welk punt, als de ouder erover komt praten, proberen we dan de situatie te keren? door de chronologie van de gebeurtenissen te veranderen. Je wilt beleefdheid, wees zelf beleefd als je tegen kinderen praat, heb je een beperkt geduld? Verander van baan. Maar houd op mensen voor de gek te houden.nEn de diefstal van sporttassen enz... We praten erover, afgezien van de bakken met verloren spullen is er geen opvolging. En dan geven we alles aan de verenigingen in plaats van de tijd te nemen om het te sorteren en terug te geven aan elke student. nOok haakjes, mijn zoon heeft zeker niet deelgenomen aan een uitje, maar ik moet er nog steeds voor betalen Nog geen € 0,01 geef ik je.nMijn zoon verveelt zich in uw etablissement; hij heeft niet het gevoel dat hij werkt of evolueert.nIk ben van plan om van vestiging te veranderen, en ik raad deze school ten zeerste af, die in drie jaar tijd erg is veranderd...nDuidelijk te vermijden.
Ik ben boos op Crossroads basisschool. Mijn zoon heeft de hele basisschool afgemaakt en nu heeft hij veel moeite op de middelbare school, hij wordt al jaren gevolgd door een logopedist en een privéleraar die mij vertellen dat hij tekort komt vanwege de school die zijn werk doet slecht. Er is veel academische vertraging... bij het lezen, vervoegen, rekenen, schrijven... een ramp, ik moet naast de privéleraar ook betalen voor al het vervolg ernaast om dat allemaal in te halen. Is dit normaal??? Als ik het had geweten, had ik hem vanaf het begin op een goede school gezet…. Hoeveel spijt heb ik van deze keuze? En wat betreft het slagingspercentage voor het ceb non dsl Mrs. Ranya kapsel is het niet hoger dan het landelijk gemiddelde! De oudervereniging communiceerde “72% succes, 87% NA beraadslaging” omdat we niet weten hoe we het aantal leerlingen dat in de 6e basisschool niet slaagde, kunnen verdubbelen. Het is beschamend
Als ouder van drie kinderen die deze actieve pedagogieschool bezoeken, wil ik graag mijn algemene ervaring delen. Vanaf het moment van inschrijving is het onderwijsplan heel duidelijk: geen rapportkaarten, geen controles of examens. In plaats daarvan worden er regelmatig portfoliobijeenkomsten georganiseerd om de voortgang van het kind te volgen, wat ik bijzonder verrijkend vind en meer gericht op de persoonlijke ontwikkeling. De leraren zijn echt betrokken bij hun missie althans degenen met wie ik heb mogen samenwerken, waaronder Marie,. Olivier.... Ze zijn toegankelijk en staan ​​altijd klaar om aan de behoeften van kinderen en ouders te voldoen, iets wat ik enorm waardeer.nHun betrokkenheid is dagelijks voelbaar en bevordert een positief leerklimaat. Natuurlijk is op organisatieniveau niet alles perfect. Soms lopen de zaken niet soepel, maar het is duidelijk dat de school het beste doet wat ze kan met de middelen die ze heeft. Bovendien hebben ouders de mogelijkheid om actief betrokken te zijn door deel te nemen aan bijeenkomsten en oplossingen voor te stellen, wat de samenwerking tussen school en gezinnen versterkt.nnHet punt dat mijns inziens verbeterd moet worden betreft echter het managementpersoneel met uitzondering van de docenten. Hun gebrek aan training met betrekking tot actief lesgeven is soms voelbaar in de omgang met kinderen, vooral buiten de klas. Ik heb al situaties gezien waarin toezichthouders uit volle borst tegen een kind schreeuwden of collectieve straffen toepasten, praktijken die niet in lijn zijn met de onderwijsaanpak van de school. Ik erken echter dat deze situaties waarschijnlijk een weerspiegeling zijn van hun training en niet van slechte wil.nWat het leren betreft, is het waar dat kinderen zichzelf persoonlijk moeten investeren, zonder hun toevlucht te nemen tot bedreigingen, enz., omdat leren gebaseerd is op een vertrouwenscontract. Dit is misschien niet echt geschikt voor alle kinderen.nDit kan voor sommige ouders verontrustend zijn, maar de resultaten spreken voor zich. Het CEB-succespercentage ligt hoger dan het nationale gemiddelde, wat de effectiviteit van de ingevoerde methoden bewijst, hoewel deze van leraar tot leraar kunnen verschillen.nnTen slotte raad ik ouders die meer betrokken willen worden, ten zeerste aan om deel te nemen aan bijeenkomsten en bijeenkomsten die door de school worden georganiseerd. Dit is een geweldige kans om uw mening te geven en bij te dragen aan de voortdurende verbetering van de vestiging.
Om te vluchten!!! De kinderen worden aan hun lot overgelaten, geen leren, geen ontwikkeling. Het niveau is erg laag. Er is geen organisatie. Elke leraar doet wat hij wil, dus we vinden verdwaalde kinderen die pas op de derde basisschool kunnen lezen of schrijven. Het is aan de ouders om al het werk thuis te doen terwijl de kinderen in de klas spelen. Onaanvaardbaar!
Een school waar mijn kinderen nu al vijf jaar naar toe gaan. En ik ben aangenaam verrast door hun ontwikkeling en hun leergemak met deze lesmethode. Hun autonomie om op een methodische manier aan de slag te gaan en rond te komen. Deze school leert onze kinderen echte onafhankelijke volwassenen te worden en bereidt hen voor op de middelbare school, maar ook op het volwassen leven op de arbeidsmarkt.
Reageer op deze plaats

Voeg deze kaart toe aan uw website;



We gebruiken cookies

We gebruiken cookies en andere trackingtechnologieën om uw browse-ervaring op onze website te verbeteren, om u gepersonaliseerde inhoud en gerichte advertenties te laten zien, om ons websiteverkeer te analyseren en om te begrijpen waar onze bezoekers vandaan komen. Privacybeleid