Le Pays Imaginaire

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Geschiedenis

Dès le plus jeune âge, l’enfant est d’une curiosité insatiable pour son environnement. Il touche, sent, observe, manipule et… imagine. Sans cette part d’imagination le réel resterait muet et inappropriable. Cette appropriation du réel passe donc chez l’enfant par le développement de son imagination. C’est elle qui le rendra capable d’inventer ses jeux, de construire ses repères, d’apprivoiser le monde qui l’entoure.