De Vuurtoren Drongen

Info

De Vuurtoren is een actieve en inspirerende basisschool in het centrum Drongen. Alle kinderen vanaf 2,5 jaar zijn bij ons welkom! Leuk dat jullie meekijken op onze facebook pagina.

Geschiedenis

Het is tof dat jullie willen kennis maken met onze school.

In onze school streven wij naar een degelijk en samenhangend onderwijskundig aanbod dat gericht is op de ontwikkeling van ieder kind om als mens sterk in het leven te staan.
Door de kinderen te stimuleren zich te ontwikkelen en zelfstandig te zijn, leren ze een beeld vormen van zichzelf, de anderen en de wereld.
Dit helpt de kinderen om te gaan met hun mogelijkheden en beperkingen.

We besteden bijvoorbeeld veel aandacht aan de zelfredzaamheid van de kleuters. Wij leren hen technieken aan voor het aandoen van hun jas, het strikken van hun schoenen, naar het toilet te gaan, hygiëne, ...

En vanaf het eerste leerjaar scherpen we de verantwoordelijkheidszin van de kinderen aan.
Zo werken de kinderen in het vijfde en zesde leerjaar zelf projecten uit in PowerPoint. In een leesproject krijgen kinderen van het tweede en derde leerjaar de kans om samen begrijpend te lezen met kinderen van het vijfde en zesde leerjaar, d.i. ‘peer tutoring’.
Zo leren ze samen werken, van elkaars ervaring te leren en hun talenten ten dienste stellen van anderen.

Zichzelf ontwikkelen, zelfstandig worden en echt “leren”, is echter alleen mogelijk in een aangename omgeving. Wij werken dan ook voortdurend aan een klimaat waar kinderen zich thuis voelen. De kinderen kunnen op verschillende manieren hun wensen, ideeën en zorgen kwijt bv. in de brievenbus van Toeka en tijdens de leerlingenraad.
Er zijn zeer veel mogelijkheden voor spel en ontspanning, zoals een kindvriendelijke speelplaats, aangepaste en veilige speeltuigen, speelkoffers, een groene speeltuin…

Het is onze bedoeling de kinderen zo veel mogelijk “bruikbare” kennis, vaardigheden en attitudes bij te brengen die ze nu én later kunnen aanwenden. Onze lessen en activiteiten helpen de totale persoon van elk kind te vormen en belichten de meest uiteenlopende onderwerpen, zoals taal, cijfers, feiten, techniek, verleden, heden, zingeving, creativiteit...
Ter ondersteuning worden regelmatig culturele uitstappen en sportevenementen gepland, en worden computerlessen, openluchtklassen en peer-tutoring gegeven. Er is vanzelfsprekend ook veel aandacht voor welzijnszorg en voor sociale initiatieven zoals Broederlijk Delen.
De kinderen krijgen alle kansen om actief en op een aan het kind aangepast tempo de wereld in al zijn veelzijdigheid te verkennen. Verscheidenheid beschouwen wij als een culturele rijkdom. Wij besteden dan ook veel aandacht aan de diversiteit binnen de klas én in onze maatschappij.