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Athénée royal Jean Absil

  1. Etterbeek
  2. Etterbeek Gemeentelijke School

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Athénée royal Jean Absil

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Page officielle de l’Athénée royal Jean Absil

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Telefoonnummer: 02 736 59 76
Stad: Etterbeek


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Recensies
Vertaald door Google Ik ben vorig jaar afgestudeerd aan deze school, het was leuk de 6 jaar die ik hier heb doorgebracht. Origineel J'ai été diplômé de cette école l'année passée c'était sympa les 6 années passées ici.
Vertaald door Google Elite school die je vriendelijk zal vragen te vertrekken als je cijfers niet goed genoeg voor ze zijn. Ah, en als je het slachtoffer bent van onnodige intimidatie, hoef je er niet met het management over te praten, ze zullen je in feite vertellen dat je er gewoon overheen moet komen. Origineel École élitiste qui vous demandera gentiment de quitter les lieux si vos résultats scolaires ne sont pas assez bien pour eux. Ah et si vous êtes victime de harcèlement inutile d'en parler à la direction, celle-ci vous répondra grosso modo que vous n'avez qu'à vous démerder.
Vertaald door Google Ik heb van het 1e tot het 3e jaar gestudeerd aan Jean Absil. Sindsdien ik zit in de 6e klas ben ik teruggekeerd naar mijn land van herkomst, Spanje. Ik zie veel mensen klagen over het gebrek aan ruimte, de kluisjes of zelfs het geweld van de studenten, maar het lijkt mij dat onervarenheid hun mening vertroebelt. De school is niet perfect, maar wat ik heb meegemaakt in het Spaanse schoolsysteem, geeft me een perspectief dat veel studenten die zich hebben gevestigd niet hebben. Ik weet niet hoeveel het leven in Absil is veranderd sinds ik vertrok, maar dit is wat ik daar heb meegemaakt: voorzieningen zoals warme maaltijden, saladebar, sandwiches; drie enorme gebouwen beschikbaar; een gratis locker aangeboden aan elke student; één klas- en individuele foto per jaar; leraren -in het algemeen- gastvrij en dichtbij; een vrij grote bibliotheek, stil en met de mogelijkheid om de computers te gebruiken; drie pauzes - waarvan één meer dan een uur - waar studenten vanaf het 4e jaar zelfs een heel uur uit mogen; aanwezigheid van tafels met banken in de tuin om te eten; verloten; de mogelijkheid om later aan te komen en eerder te vertrekken bij afwezigheid van een leraar; een lockersysteem voor het teruggeven van opdrachten of huiswerk aan docenten; de mogelijkheid om hun telefoon te gebruiken tijdens de pauze; de aanwezigheid van elektronische schoolborden in bepaalde klassen; de samenstelling van de cursus door de professoren zelf en de nauwkeurigheid hiervan in de uitleg van de stof; de aanwezigheid van meerdere sportscholen en kleedkamers met douches, toegang tot een voetbalveld en een zwembad en het uitdelen van athenaeum t-shirts; drankautomaten; verwarming aanwezig indien nodig; spectaculaire schoolreisjes aan het einde van het jaar in het 3e leerjaar kon ik kiezen uit 5 bestemmingen en 4 verschillende landen; een bijna directe relatie met de prefect en onberispelijke conflictoplossing; een binnenplaats waar studenten hun toevlucht kunnen nemen in geval van regen of kou... Ik zou kunnen doorgaan, maar ik denk dat het genoeg is. Het bestaan ​​van dit alles lijkt u misschien voor de hand liggend, maar sta mij toe u het niveau van de 2 meest prestigieuze openbare scholen in Sevilla te delen, waar ik 2 cursussen en de helft daarvan heb doorgebracht. Ik zal me beperken tot vergelijken: de warme maaltijd en de rest bestaat niet aangezien alle leerlingen verplicht zijn om thuis te eten na afloop van de cursus; een enkel gebouw met de helft van de grootte van het hoofdgebouw van Absil; geen kluisje; geen klassenfoto, geen individuele foto; leraren die over het algemeen weigeren zichzelf bij te werken, passief wachtend om aan het einde van de maand betaald te worden leerkrachten die gepassioneerd zijn, vinden hun pogingen om de leeromstandigheden te verbeteren gefrustreerd door het management; slechts een van de twee bibliotheken in de scholen die ik bezocht, was beschut tegen het lawaai van de binnenplaats en de andere was erg donker slechts één had een pc maar geen printer; een enkele pauze van 30 minuten waarbij studenten gedwongen worden op het erf te blijven; geen bank om te eten; geen loterij; je kunt niet later of eerder aankomen tenzij je 18 bent; geen kluisje voor docenten; geen telefoon; geen elektronisch bord we hebben projectoren en borden van meer dan 20 jaar geleden kapot gemaakt; alle docenten gebruiken boeken die door de overheid zijn gekozen en sommige cursussen bestaan ​​uit het letterlijk lezen ervan; een kleine sportschool zonder kleedkamers, geen douches, geen baan, geen zwembad en met niet meer dan een of twee ballen; automaten zijn voor altijd kapot; verwarming gedurende anderhalve maand per jaar; zeldzame schoolreizen binnen Spanje georganiseerd door de leerlingen met een enkele bestemming, een richting ver van de problemen; geen speeltuin, altijd op de binnenplaats. En ik woon in Spanje. Stel je de kwaliteit voor die je hebt vergeleken met een land dat minder ontwikkeld is dan het mijne. Origineel J'ai étudié à Jean Absil de la 1ère à la 3ème année. Depuis je suis en 6ème, je suis retourné dans mon pays d'origine, l'Espagne. Je vois beaucoup de personnes se plaindre du manque d'espace, des casiers ou même de la violence des élèves mais il me semble que c'est l'inéxpérience qui trouble leur opinion. L'école n'est pas parfaite mais ce que j'ai vécu dans le système scolaire espagnol me donne une perspective que beaucoup d'élèves qui se sont pononcés n'ont pas. Il m'est inconnu à quel point la vie à Absil a changé depuis mon départ mais voici ce que j'ai vécu là-bas: des commodités comme le repas chaud, le salad bar, les sandwichs; trois énormes bâtiments disponibles; un casier gratuitement offert à chacun des élèves; une photo de classe et individuelle par an; des professeurs -en général- accueillants et proches; une bibliothèque assez grande, silencieuse et avec l'option d'utiliser les ordinateurs; trois pauses -dont l'une est de plus d'une heure- où les élèves peuvent même sortir pendant la totalité de l'heure à partir de la 4ème année; présence de tables avec des bancs dans la cour pour manger; tombola; la possibilité d'arriver plus tard et de repartir plus tôt lorsqu'un professeur est absent; un système de casiers pour rendre des travaux ou des devoirs aux enseignants; la possibilité d'utiliser son téléphone pendant la récréation; la présence de tableaux électroniques dans certaines classes; la composition du cours par les professeurs eux-mêmes et la rigourosité de ceux-ci dans l'explication de la matière; la présence de plusieurs salles de gym et de vestiaires avec des douches, l'accès à un terrain de football et une piscine et la distribution de t-shirts de l'athénée; des distributeurs automatiques de boissons; un chauffage présent quand il est nécessaire; des voyages scolaires de fin d'année spectaculaires j'ai pu choisir parmi 5 destinations et 4 pays différents en 3ème; une relation quasi directe avec mme la préfète et une résolution des conflicts impécable; un préau disponible pour les élèves afin de s'y réfugier en cas de pluie ou de froid... je pourrais continuer mais il me semble que c'en est assez. L'éxistence de tout ceci pourrait vous paraître évidente mais permettez que je partage avec vous le niveau des 2 écoles publiques les plus prestigieuses de Séville dans lesquelles j'ai passé 2 cours et la moitié de celui-ci. Je me limiterai à comparer: le repas chaud et le reste n'existent pas puisque tous les élèves sont obligés à manger chez eux après la fin des cours; un seul bâtiment avec la moitié de la taille du bâtiment principal d'Absil; pas de casier; pas de photo de classe, pas de photo individuelle; des professeurs en général refusant de se mettre à jour, attendant passivement à être payés en fin de mois les professeurs qui sont passionnés voient leurs tentatives d'amméliorer les conditions d'apprentissage frustrées par la direction; seulement l'une des deux bibliothèques des écoles que j'ai fréquentées était à l'abri du bruit de la cour et l'autre était très sombre seulement l'une d'entre elles avait un PC mais sans imprimante; une seule pause de 30 minutes où les élèves sont obligés à rester dans la cour; pas de banc pour manger; pas de tombola; on ne peut pas arriver plus tard ou plus tôt à moins d'avoir 18 ans; pas de casier pour les profs; pas de téléphone; pas de tableau électroniqueon a des projecteurs cassés et des tableaux d'il y a plus de 20 ans; tous les professeurs utilisent des livres choisis par le gouvernement et certains cours consistent à la lecture littérale de ceux-ci; une petite salle de gym sans vestiaire, sans douche, sans terrain, sans piscine et avec pas plus qu'un ou deux ballons; les distributeurs automatiques sont cassés depuis toujours; du chauffage pendant un mois et demi par an; de rares voyages scolaires au sein de l'Espagne organisés par les élèvesavec une seule destination;une direction éloignée des problèmes; pas de préau, toujours dans la cour. Et j'habite en Espagne. Imaginez la qualité que vous avez par rapport à un pays moins développé que le mien.
Vertaald door Google Ik zit al 4 jaar op deze school, ik schrijf deze recensie omdat ik de school toevallig tegenkwam op google maps. De school is vriendelijk, de studenten die er ook zijn, ook al zijn sommigen turbulenter dan andere, het is niet de schuld van de school, het zou discriminerend zijn om bepaalde mensen te weigeren, en hun opleiding is de verantwoordelijkheid van hun ouders en niet van de school. Zelfs als ze de student straft, zal hij niet veranderen. In mijn klas kan iedereen in ieder geval goed met elkaar opschieten, er is een kantine waar je warm kunt eten en een ander koud, daar kun je ook broodjes kopen. In de pauze van 10.00 en 12.00 uur kun je snacks kopen, het ging heel goed. De leraren zijn geweldig en geven vrij goed les, maar er zijn natuurlijk uitzonderingen, niets kan perfect zijn De sportschool van HS is geweldig, maar die van CJ moeten worden bijgewerkt. De gebouwen zijn een beetje oud, maar persoonlijk kan het me niet schelen, dat weerhoudt me er niet van om plezier te hebben of te leren, het is gewoon lelijk. Jean-Michel Crapaud Origineel Je suis dans cet école depuis 4 ans, je rédige cet avis car je suis tombé par hasard sur l'école sur google maps. L'école est sympathique, les élèves qui y sont aussi même si certains sont plus turbulents que d'autres, ce n'est pas de la faute de l'école, ce serait discriminatoire de refuser certaines personnes, et leur éducation c'est la responsabilité de leurs parents et non de l'école. Même si elle sanctionne l'élève, il va pas changer. En tout cas dans ma classe tout le monde s'entend bien, y a une cantine où on peut manger chaud et une autre froid, on peut aussi y acheter des sandwich. A la pause de 10h et de midi on peut acheter des collations, ça s'est vraiment bien. Les profs sont chouettes et enseignent plutôt bien, mais bien sûr il y a des exceptions rien ne peut-être parfait La salle de sport à HS est super, mais il faudrait rénover ceux de CJ. Les bâtiments sont un peu vieux, mais personnellement je m'en fous c'est pas ça qui m'empêche de m'amuser ou d'apprendre, juste c'est moche. Jean-Michel Crapaud
Vertaald door Google Mijn dochter wordt sinds het begin van het jaar lastiggevallen en lijdt ook laster van deze klasgenoten. Sinds 1 maand heeft ze een certificaat voor depressie. Ze nemen niets serieus en er is niets gedaan om de beoogde studenten te bestraffen. Ik raad deze school niet aan omdat er niets gepland is voor intimidatie. Door de lastiggevallen studenten lijkt het op de slechteriken. We werden getrakteerd op slechts één zorgzame opvoeder. Ondanks de vele keren dat ze aan 3 leraren werd toevertrouwd, merkte de prefect dat de leraren haar vertelden dat ze blijkbaar "te veel klaagde" bij de leraren en toen ze haar begeleidingsleraar aansprak, antwoordde hij dat ze moest praten erover praten tijdens de klassenraad dus in het bijzijn van de andere leerlingen wat dwaas en onverantwoordelijk is van de kant van een leraar, zal nog meer olie op het vuur gooien. Als hij zou hebben gesproken voor de studenten in de klas. Of het is incompetentie of het kan me niet schelen. Er wordt geen hulp geboden aan deze jongeren in nood. Het slachtoffer doet alsof hij de schuldige is en gedurende deze tijd zet het uitschot hun kleine leventje van stille studenten zonder sanctie voort. De wereld op zijn kop. Origineel Ma fille est harcelée depuis le début de l'année et subit aussi de la diffamation de ces camarades de classe. Depuis 1 mois elle est sous certificat pour dépression. Ils ne prennent rien au sérieux,et rien n'a été fait pour sanctionné les élèves visé. Je ne conseil pas cette école car rien n'est prévue pour le harcèlement. Les élèves harcelé ce font passé pour les mauvais. Nous avons eu droit à juste une éducatrice bienveillante. Malgré les nombreuses foit qu' elle c'est confiée à 3 professeurs la préfète nous à fait remarqué que les profs lui ont dit qu' apparemment elle se "plaignait trop" aux professeurs et quand elle à été parlée à sa professeur de guidance celle-ci lui à répondue que elle devait en parler pendant le conseil de classe donc devant les autres élèves ce qui est insensé et irresponsable de la part d'un prof, cela ajoutera encore plus d'huile sur le feu. S'il aurait parlé devant les élèves de la classe. Soit c'est de l'incompétence soit du m'en foutiste . Aucune n'aide n'est apporté a ces jeunes en détresse. La victime se fait passé pour la fautive et pendant ce temps la racaille continue leurs petites vie d'élèves tranquille sans sanction. Le monde a l'envers.
Vertaald door Google De leraren zijn te gemeen en het is pijnlijk Origineel Les prof sont trop méchant et c'est pénible
Vertaald door Google Ik was 4 jaar in Absil, het was 4 jaar lijden. Zoals Nienna Chaltin zegt, moet ik niet normaal zijn geweest, want ik kon niet opschieten met mijn klasgenoten. Ze lieten me achter in mijn hoek en ze ontweken me ternauwernood. Ik raakte in het eerste jaar in een depressie, maar ik merkte het pas in het 4e jaar waardoor ik besloot te vertrekken. Ik dwong mezelf echt om te gaan en uiteindelijk rende ik zelf weg van mensen. Toen ik wegging, vertelde ik het aan niemand, noch aan leraren, noch aan studenten, want geen van beiden heeft me ooit geholpen met wat ik daar doormaakte. Origineel J'ai été à Absil pendant 4 ans, ce fut 4 années de souffrance. Comme le dis Nienna Chaltin , je ne devais pas être normal car je ne m'entendais pas avec mes camarades de classe. Ces derniers me laissaient dans mon coin et c'est à peine si ils ne m'évitaient pas. J'ai sombré en dépression dès la première année, mais je ne l'ai remarqué qu'en 4ème ce qui m'a décidé à partir. Je me forçait vraiment à y aller et je finissais par moi-même fuir les gens. Quand je suis parti, je n'ai prévenu personne, ni profs ni élèves car ni l'un ni l'autre n'ont jamais aidés face à ce que je vivais là-bas
Vertaald door Google Het gedrag van sommige leerlingen laat veel te wensen over om maar niets anders te zeggen verder is het werk goed en het niveau hoog. Origineel Le comportement de certains élève laisse fortement à désirer pour éviter de dire autre chose sinon, le travail est est bon et le niveau est haut.
Vertaald door Google Een beetje te gedateerd maar geweldige sportschool gerenoveerde badmintonclub heel goed Origineel Un peu trop vieillot mais super salle de sport rénové club de badminton très bien
Vertaald door Google Mijn school nu 2 jaar, niets bijzonders te zeggen, ik voel me daar heel goed Origineel Mon ecole depuis maintenant 2 ans , rien de particulier a dire , je m y sens tres bien
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